Ao apresentar a constante de Avogadro, professores de Química geralmente querem dar uma ideia de quão grande é este número. Neste artigo nós sugerimos a construção de um banner que apresenta este número e pode auxiliar a dar uma ideia de como ele é enorme.
A faixa
Imprimimos a faixa em lona com 1 metro de largura e 15 cm de altura. Você pode escolher o melhor formato, em termos de largura e altura. Algumas gráficas possuem plotters bem largas e conseguem fazer a faixa em qualquer formato escolhido. Você pode pedir para a gráfica prender a faixa em pedaços de madeira laterais ou pegar a faixa sem montar, em geral com um preço mais baixo. Nós mesmos montamos as faixas na madeira, prendendo com cola e grampos.
Montando os suportes
Para os suportes laterais da faixa, resolvemos fazer com que eles ficassem parecidos com um pergaminho enrolado. Para isso, reaproveitamos a madeira de um banner antigo, usado em um evento e que seria descartado. Para isso, cortamos dois pedaços da madeira cerca de 4 cm mais compridos do que a largura da faixa para cada lado.
Criamos modelos em 3D para as ponteiras do pergaminho usando o programa online gratuito TinkerCAD. As ponteiras foram feitas usando impressão 3D com filamento de PLA. Fizemos 2 modelos diferentes de ponteiras. As ponteiras possuem um furo na sua base onde encaixamos a madeira.
Usando em sala de aula
A faixa mostra a constante de Avogadro, o número de espécies químicas (átomos, moléculas, íons ou elétrons) presentes em um mol de um determinado tipo de matéria. Este número é 6,02 x 1023, ou seiscentos e dois sextilhões. Para amentar o impacto da apresentação deste número, sugerimos que você enrole a faixa e vá apresentando o número lentamente, expondo o número da parte mais à direita para a esquerda. Assim, você pode ir mostrando a quantidade de zeros no final do número, mostrando a cada 3 zeros a quantidade correspondente, milhares, milhões, bilhões, trilhões, quatrilhões, quintilhões e finalmente, os 602 sextilhões. Você pode contar os zeros com os alunos e pedir a eles que escrevam o número em notação científica.
A faixa pode ser usada em conjunto com amostras de materiais que contém um mol da substância. Por exemplo, você poderia pegar 18 mL (que correspondem a 18 gramas) de água e chamar a atenção para o fato de que essa pequena quantidade de água contém 6,02 x 1023 moléculas de água.
Finalmentes
As faixas mostradas neste artigo estão disponíveis para empréstimo no laboratório do XCiência para professores de Belo Horizonte e região. Outros recursos para a parte de estequiometria que também podem ser emprestados incluem:
Um mol de cada – amostras contendo um mol de diversos metais e compostos.
Visualizando o Volume Molar – um cubo com o volume de 1 mol de qualquer gás nas CNTP.
Dominós Químicos – uma atividade usando a rotação de estações para se trabalhar o balanceamento de equações e reagentes em excesso.
